11 월 30 일, 정당위원회 부국장 및 학교 부사장 인 장 2020 년과 2021 년 졸업생의 젠 토토을 공동으로 홍보하기위한 학급 카운슬러.

비즈니스 스쿨의 정보 실에서 학교의 젠 토토 지침 센터의 교사 인 Zhang Fang은 2020 명의 대학 졸업생의 현재 젠 토토 상태를 알리고 학생들의 젠 토토 문제를 지적했습니다. 당위원회의 장관이자 비즈니스 스쿨의 부사장 인 Yu Wen Yongkang은 2020 년 졸업생의 현재 젠 토토 상태에 따라 업무 요구 사항을 제시했습니다. 그는 젠 토토이 학생 노동의 최우선 과제라고 지적했으며, 학생들의 젠 토토을 안내하는 것은 학급 카운슬러를 졸업하는 데 중요한 과제라고 지적했다. 그는 카운슬러들에게 졸업생들 자신의 상황을 더 많이 분석하고, 자세히 일하며, 학생들이 사회에 부드럽게 들어가고 고품질의 젠 토토을하도록 학생들을 상세하게하고, 동원하고, 동원하고, 안내 해달라고 요청했습니다.

Zhang Heng, 학교 당위원회 부국장이자 부통령은 졸업생의 젠 토토 작업에 대해 이야기했습니다. 그는 젠 토토이 학교의 생존과 발전의 기초라고 지적했다. 고품질의 졸업생을 젠 토토하지 않고, 사람들을 만족시키는 대학을 운영하는 것은 빈 대화 일뿐입니다. 부모는 미래와 미래가 좋은 미래와 미래가 있기를 희망하는 추가 연구를 위해 자녀를 학교에 보냅니다. 그래서 우리는 생각 측면에서 젠 토토의 중요성을 이해해야합니다. 올해 초부터 교육부는 졸업생 젠 토토에 큰 중요성을 부여했으며 일련의 문서와 자금을 발행하여 젠 토토을 안정시키고 보장했습니다. 이를 위해서는 두 번째 수준의 대학이 이에주의를 기울이고 전문 교사, 카운슬러 및 기타 측면의 이점을 전적으로 제공하고 모든 직원이 젠 토토에 참여할 수 있도록해야합니다. 또한, 졸업반의 카운슬러는 학생들이 어려움에 대한 두려움을 바꾸고, 올바른 젠 토토 개념을 확립하고, 구직 기술을 향상 시키며, 방향으로 구직 활동을 수행하며, 학생들이 진정으로 젠 토토되고 양호한 젠 토토을 보장하기 위해 장기 추적 및 서비스를 제공하는 데 도움이됩니다. 장 카운슬러와 학생들은 3-4 년 동안 함께 해 왔으며 학생들의 상황에 가장 친숙하고 이해해야합니다. 따라서 대상 지침, 대상 지원, 방법 찾기, 아이디어를 제시하며, 졸업생의 젠 토토률과 젠 토토 품질을 효과적으로 개선하기 위해 여러 가지 조치를 취합니다.

Zhang Heng (왼쪽에서 두 번째)은 학생들의 젠 토토을 안내하기 위해 비즈니스 스쿨에 갔다