2019 년 11 월 1 일 아침, Zou Yu, Sichuan Foreign Studies University 당위원회 장관, Yan Gongjun, Academic Affairs Office의 이사, 당 및 정부 사무국 장인 Guo Dongfang 및 그의 당사자는 우리 레이싱 토토에 와서 조사를 위해 레이싱 토토에 왔습니다. 우리 레이싱 토토 교장 한 장부 슈이 (Han Jiangshui), 당 및 대중 공사 부 장관 인 Li Xueying, 과학 기술 부서 Wang Lixiao 부국장 인 Zhang Jinpeng 부국장 인 Zhang Jinpeng, Academic Affairs Office의 실용 교육 섹션 담당 이사 인 Zhao Xin은 Zou Yu와 그의 당을 받았다. 이 심포지엄은 과학 및 기술 건물 회의실에서 열렸으며 정부 감독관이자 우리 레이싱 토토 당위원회 장관 인 Li Hucheng의 의장을 맡았습니다.
심포지엄에서 Li Hucheng은 손님을 소개하고 모든 사람들에게 우리 레이싱 토토의 홍보 비디오를 함께 볼 수 있도록 초대했습니다. Han Jiangshui는 레이싱 토토를 대신하여 Sichuan Foreign Studies University의 당위원회 장관 인 Zou Yu를 따뜻하게 환영했으며 그의 조사를 위해 레이싱 토토 대표단을 환영했습니다. 그는 또한 레이싱 토토의 기본 상황을 소개하여 레이싱 토토의 "4- 인"기본 레이싱 토토 관리 아이디어 및 전반적인 아이디어를 소개하는 데 중점을두고 레이싱 토토의 현재 분야 및 주요 건설 상태, 팀 빌딩, 외부 교환 작업, 캠퍼스 환경 건설 등의 구체적인 구현에 중점을 둡니다.
Li Hucheng, 우리 레이싱 토토의 테마 교육 활동의 발전에 비추어 "원래의 열망을 잊지 말고 사명을 염두에두고있다"고 지적했다. 사립 대학은 항상 레이싱 토토 운영 과정에서 도덕을 배양하고 사람들을 키우는 기본적인 과제를 이행해야한다고 지적했다. 도덕성을 키우고 사람들을 키우는 근본적인 임무를 이행하려면 먼저 레이싱 토토가 레이싱 토토 운영 의도의 문제를 해결해야합니다. 그는 일류 사립 대학을 설립하려는 레이싱 토토의 원래 의도와 원래 의도를 고수하고 32 년간의 레이싱 토토를 운영하는 사람들을 만족시키는 대학을 운영하는 상황을 손님에게 소개했습니다.
Zou Yu는이 연구 심포지엄을 마련한 것에 대해 우리 레이싱 토토에 감사를 표했습니다. 그는 과거에 Xi'an Translation College가 사립 대학의 배너이며 매우 영향력이 있다고 들었습니다. 오늘, 레이싱 토토에 왔을 때, 나는 소개를 듣고 실제 상황을 살펴 보았습니다. 나는 그것이 나의 명성과 가치가 있다고 생각했습니다. 그는 Xi'an Translation College는 레이싱 토토 관리 개념과 운영 방법이 매우 우수하며 국가 정책과 일치하고 지역 경제의 개발 특성을 결합하여 레이싱 토토를 잘 개발할 수 있다고 생각합니다. 공공 및 민간 기업이 당과 국가를위한 재능을 키우고 있다는 관점에서 볼 때 모든 사람의 이해는 일관성이 있습니다. Xi'an Translation College는 레이싱 토토 운영에 대한 명확한 아이디어와 학습 할 가치가있는 합리적인 구조를 가지고 있습니다.
Yan Gongjun은 레이싱 토토의 "학생 지향적", 레이싱 토토 포지셔닝, 레이싱 토토 하드웨어 시설, 외국어 규율 및 주요 건축 측면에서 우리 레이싱 토토에 대한 그의 이해에 대해 이야기했으며 레이싱 토토의 용기를 레이싱 토토 관리 정신의 첫 번째로, 레이싱 토토의 특징적인 관행에 대한 우리의 레이싱 토토의 특성과 교육을 긍정하는 등 레이싱 토토의 용기를 초대했습니다. 국제 교환 공사는 매우 참신하며, 학습 할 가치가 있으며 앞으로 레이싱 토토와 협력 할 가치가 있습니다.
심포지엄 이후, 그룹은 레이싱 토토의 전자 모래 테이블과 레이싱 토토 역사 박물관을 방문했습니다.
Han Jiangshui 레이싱 토토의 기본 상황을 소개합니다
Li Hucheng은 우리 레이싱 토토의 테마 교육 활동의 발전을 소개했습니다.
Zou Yu는 레이싱 토토의 철학을 확인합니다
전자 모래 테이블 참조
레이싱 토토 역사 박물관 참조
