국제 언어 문화 학교의 당위원회는 2024 년 지부 장관 업무 보고서 낚시터 토토를 개최했습니다

지난해의 업무 성과를 요약하고, 미래의 작업 방향을 명확히하고, 12 월 27 일 오후, 국제 언어 및 문화 학교 당위원회는 지부 장관에 대한 2024 년 작업 보고서 낚시터 토토를 개최했습니다. 학교 당위원회 조직 부국장 인 Li Xueying 은이 지침에 참석했으며, 국제 언어 문화 학교 당위원회 장관 및 기타 정당위원회 위원 및 3 개의 지점 비서관이 낚시터 토토에 참석했습니다.

Wei Haiyan, 교사 파티 지부 장관은 주로 네 가지 측면에서 발전합니다. 지점의 주요 상황, 주요 작업 및 특성, 기존 문제 및 단점, 미래의 작업 및 조치. 이데올로기 및 정치 과정에서 교사 지점의 주요 역할에 중점을 두며, 교사 지점은 파티 구축과 교수 작업을 밀접하게 결합하고 가르치는 데있어 파티 구축의 주요 역할을한다는 것을 보여줍니다.

Student Party Branch Li Xiaoqi와 Huang Lina는 조직 구성, 이데올로기 구성, 파티 회원 교육 및 개발에서 학생 지점이 수행 한 일련의 작업에 대한보고에 중점을 두었지만 파티 구성원에 대한 심층적 인 이론적 연구, 실제 활동 형태 및 단일 활동 형태의 심층적 인 이론적 연구 문제를 제기했습니다.

Yuwen Yongkang은 각 지점의 비서들의 공연 보고서는 객관적이고 실용적이며, 이는 성과를 보여줄뿐만 아니라 파티 구축에 대한 지부의 높은 관심과 진지하고 책임감있는 태도를 반영하는 문제에 직면하고 있다고 말했다. 그는 또한 비교적 단일 형태의 이론적 연구와 실제 활동 및 혁신 부족과 같이 각 지점에 존재하는 문제를 분명히 지적했다. 그는 각 지사 가이 보고서 낚시터 토토를 정치적 입장을 더욱 개선하고, 책임감을 강화하며, 지속적으로 작업 방법을 혁신하며, 풀뿌리 당 조직의 건설을 효과적으로 강화하며, 대학의 고품질 개발에 대한 확실한 정치적 보장을 제공 할 수있는 기회 로이 보고서 낚시터 토토를 할 수 있기를 희망합니다.

Li Xueying은 요약 연설을했습니다. 그녀는이 보고서 낚시터 토토는 지난해 작품을 요약, 분류 및 검토 일뿐 만 아니라 지부 비서가 서로의 경험을 배우고 교환하고 배울 수있는 소중한 기회를 제공한다고 말했다. 그녀는 각 지점의 비서들을위한 명확한 업무 요건을 제시했다. 학생 지점의 경우, 우리는 학생의 성장 및 개발에 서비스를 제공하는 파티 구축을 면밀히 연결하는 방법에 대해 깊이 생각해야합니다. 학생의 성장 및 개발에 서비스를 제공하고, 다른 학년의 학생 파티원을위한 해당 교육 관리 계획을 공식화하고, 동시에 학생 작업을 유기적으로 파티 구축을 통합하여 매력적이고 영향력있는 활동 브랜드를 만드는 방법을 탐구합니다. 교사 지점의 경우, 우리는 징계 건설 및 파티 구축 시연의 심층 통합을 달성하는 방법에 중점을 두어야하고, 파티 건물을 사용하여 학문 개발을 이끌고, 징계 건설을 사용하여 당사자 건축 작업의 혁신을 촉진함으로써 대학의 전반적인 교육 및 교육 품질을 촉진합니다. 이는 대학이 파티 구축 작업 수준을 더욱 개선하고 파티 구축 및 비즈니스 작업의 조정 된 개발을 촉진하는 데 큰 의미가 있습니다.

이 보고서 낚시터 토토는 지난해의 작업 결과를 요약했을뿐만 아니라 각 지점의 향후 개발 방향을 지적했습니다. 상호 학습 및 커뮤니케이션을 통해 각 지점은 풀뿌리 파티 구축 작업의 혁신적인 개발을 계속해서 홍보하고 대학 개발에서 파티 조직의 주요 역할을 더욱 발전시킬 것입니다.

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