국제 비즈니스 스쿨은 우수한 프로세스 평가, 토토 핫 디자인 및 사례 관찰 활동을 수행합니다

6 월 7 일 오후, 국제 비즈니스 스쿨은 훌륭한 프로세스 평가, 토토 핫 설계 및 토토 핫 사례 관찰 활동을 개최했습니다. Liu Junxia 회장과 Mao Qing 부사장은 행사에 참석했으며 모든 교사들은 관찰에 참여했습니다.활동Yang Xing 이사, 총회장.

교사 양 징 (Yang Jing)은 프로세스 평가를 시연했습니다. 그녀는 과정 프로세스 평가 및 평가 표준의 1 차 및 2 차 지표에 대한 자세한 해석을 제공했으며 평가 및 평가 양식의 체중 할당과 다양한 링크 (학습 투자, 학습 효과, 학습 효과, 그룹 협력 성과, 교실 노트, 학습 효과, 커뮤니케이션 및 팀 역할)를 도입했습니다. Ye Yinning은 강의 설계와 전통적인 수업 계획의 차이점을 분석하기 위해 "관광 소비자의 행동과 심리학"을 사용했으며 학습 상황 분석, 토토 핫 분석, 이데올로기 및 정치 과정의 통합, 토토 핫 과정 설계, 토토 핫 효과 평가 및 성찰 등의 글쓰기 경험을 공유했습니다. Chu Lingli 씨는 기본 정보, 토토 핫 목표, 중요성, 구현 프로세스 및 기타 내용에서 토토 핫 사례를 작성하는 방법을 설명하기 위해 "국경 간 전자 상거래 실무"의 통합을 사용했습니다.

Mao Qing이 말했을 때, 그녀는 세 교사의 시연을 긍정하고 각 토토 핫 링크의 중요성을 강조했습니다. 그녀는 교사들이 관찰을 통해 다양한 자료를 계속 업데이트, 최적화 및 개선하기를 희망한다고 말했다.

이 활동의 ​​개발은 교사의 표준화 된 토론 및 경험 교환을위한 플랫폼을 구축했으며, 토토 핫 관리의 과학적 및 표준화를 촉진하는 데있어 긍정적 인 역할을 해왔습니다.

국제 비즈니스 스쿨은 우수한 프로세스 평가, 토토 핫 설계 및 토토 핫 사례 관찰 활동을 수행합니다

국제 비즈니스 스쿨은 우수한 프로세스 평가, 토토 핫 설계 및 토토 핫 사례 관찰 활동을 수행합니다