2020 년 10 월 28 일 오후에 토토 보증 업체 교육 과정에서 "스마트 토토 보증 업체"의 참여율을 더욱 향상시키고 "스마트 및 공동 연결"을위한 새로운 미디어 플랫폼으로 점차적으로 토토 보증 업체을 설립하기 위해, 우리의 학교 학교의 시각적 커뮤니케이션 부서의 모든 교사들은 "스마트 토토 보증 업체 회의"를 개최 한 1026 년의 선생님을 제정했습니다. 이번 학기에 스마트 토토 보증 업체을 설치했습니다.
우선, 시각 커뮤니케이션 국장 Chen Zhiming은 이번 학기에 스마트 토토 보증 업체의 사용을 소개했습니다. 그는 이번 학기의 시각 커뮤니케이션 부서는 스마트 토토 보증 업체이 기본적으로 90%에 도달했으며 14 개의 전문 과정을 포함했다고 지적했다. 지난 2 개월 동안 Smart Classroom을 사용하여 모든 교사는 기본 운영 절차를 마스터하고 특정 과정 계약에 따라 합리적이고 질서 정연한 다양한 교육 활동을 수행 할 수있었습니다.
교환 및 디스플레이 세션에서 Jiang Shan 교사는 스크린 공유를 달성하고 소프트웨어 클래스 교육 세션의 특정 운영 및 설명을 수행하기 위해 "Tencent Conference"를 사용하여 모든 사람들에게 시연했습니다. 그녀는 먼저 학생 계정을 사용하여 스마트 화면에 로그인 한 다음 교사는 컴퓨터 회의에 참여한 다음 화면에 설명과 데모를 공유한다고 말했습니다. 설명 내용을 시연하고 운영하는 것 외에도 학생들은 자신의 작품을 실시간으로 공유하여 상호 작용 및 토론을 달성하여 학생들의 토토 보증 업체 참여와 상호 작용을 효과적으로 향상시킬 수 있습니다.
Wen Zhurong 교사는 모든 사람들이 출판 및 포장 과정에서 "Xiwo Whiteboard 5"의 기하학적 그림에서 "확장"기능을 사용하여 역동적 인 비행기를 통해 3 차원 수치를 전개하여 학생들이 3 차원 수치에서 평평한 인물로, 학생들이 더 나은 창조물을 만들도록 도와 주었다는 것을 보여주었습니다. 교사는 토토 보증 업체 시연 교육 외에도 다양한 교육 모델의 탐구에 주목합니다. 그녀는 학생들에게 전문 지식 시뮬레이션 훈련을 수행하기 위해 만든 "가상 시뮬레이션 실험실"을 사용하여 코스를보다 생생하고 흥미롭게 만듭니다.
그 후 Li Hui 교사와 다른 교사들은 여러 기능, 여러 채널 및 다당 상호 연결에서 스마트 토토 보증 업체 사용을 공유하고 논의했습니다. 교사들은 자신의 다른 과정의 특성에 따라 경험을 교환했습니다. 모든 사람들은 서로의 실질적인 경험을 흡수하고, 뛰어나기 위해 노력했으며, 전문 지식에 대한 설명을 스마트 토토 보증 업체 플랫폼과 완벽하게 통합했습니다.
마지막으로, 부서 교장 Chen Zhiming은 스마트 화면과의 상호 운용성 및 공유를 위해 학교 커리큘럼 센터의 "Super Star Learning Connect"플랫폼을 모두 보여주기 위해 자신이 가르친 "기호 및 기호"코스를 사용했습니다. Chen Zhiming 교사는이 활동을 요약하고, 교사들이 "스마트 토토 보증 업체"의 자원을 사용하여 플랫폼의 장점을 전적으로 플레이하고, 여러 채널을 통해 적극적으로 탐구하고, 시각적 커뮤니케이션 전공의 과정 모델에서 지속적으로 혁신하기 위해 노력했습니다. 우리는 교사들이 좋은 교수 결과를 얻기 위해 계속 탐구하기를 바랍니다.

예술 학교의 시각적 커뮤니케이션 부서는 "스마트 토토 보증 업체 사용 교환 회의"를 개최했습니다.

사진은 스마트 토토 보증 업체 사용에 대한 경험 교환에 참여하는 교사들을 보여줍니다